Sociala nätverk förändrar vår uppfattning om djur

Innehållsförteckning:

Anonim

Det råder ingen tvekan om att vi lever på en globaliserad planet och i kontinuerlig kommunikation. Internet tillåter användare att dela, skaffa sig kunskap och till och med försörja sig. Vi lever i informationsåldern, men vet du hur djur och sociala medier interagerar?

Trots de många fördelar som onlinemedier rapporterar om allmänheten, måste vi ta vissa hänsyn när vi exponerar våra husdjur för denna värld eller när vi söker pålitlig information om djurriket.

Om internet och dess expansion

Det är ingen överraskning för någon att sociala medier är på frammarsch. Trots det presenterar vi vissa uppgifter för dig för att sätta dess verkliga betydelse i perspektiv:

  • Under 2019 uppskattades det att 4,54 miljarder människor hade tillgång till Internet, det vill säga 59 % av världens befolkning.
  • Instagram har 1 miljard aktiva användare idag.
  • Facebook-plattformen har registrerat tot alt 2,32 miljarder användare över hela världen.

Som vi kan se står vi inför astronomiska figurer. Olika studier visar hur denna aktivitet översätts till djurvårdens värld.

Till exempel har sökfrekvensen på 80 % av termerna som analyserats när det gäller djurvård (djuraffär, hundar, hundmat, till exempel) ökat avsevärt under de senaste fyra åren. Som en kuriosa är "djuraffär" den mest sökta av alla analyserade.

Å andra sidan ökar också förekomsten av djursidor på sociala nätverk. Det uppskattas att det finns mer än 100 000 aktiva länkar till vissa portaler i husdjurens värld.

Alla dessa data försöker belysa vikten av husdjur i informationsåldern. De är inte bara närvarande i bedårande foton och videor, utan också vårdnadshavare letar ständigt efter information för att förbättra existensen för sina djur.

Djur och sociala nätverk: ljus och skuggor

Enligt olika vetenskapliga studier kan sociala nätverk förändra vår uppfattning om djurvärlden. Detta påstående beror mycket på sammanhanget och befolkningsskiktet som analyseras.

Till exempel, när man presenterade för olika deltagare två berättelser om primater (en för att hålla apor i fångenskap och en mot), var resultaten väldigt olika. Det är nödvändigt att notera att bilden som åtföljde artikeln var densamma i båda fallen:

  • Deltagare som utsatts för negativa nyheter tillskrev högre stressnivåer till djuret på bilden.
  • De negativa nyheterna främjade en diskussion i kommentarsfältet, där "ekokammare" producerades där nästan alla medlemmar hade en liknande åsikt.
  • Nyheterna som visade positivitet mot att hålla apor som husdjur väckte mer misstänksamhet bland läsarna.
  • I allmänhet visade sig deltagarna vara mindre högljudda om djurens välbefinnande på sociala medier än på icke-sociala medier.

Det kan alltså observeras att internetanvändarnas svar på samma bild till stor del beror på det sammanhang som erbjuds. Detta kan på sätt och vis mildra eller öka nivån av medvetenhet och kritiskt tänkande om djurvärlden.

Sociala nätverk och utbildning

Utöver dessa resultat har andra undersökningar studerat effekten av förekomsten av djur i sociala nätverk och pedagogiska medier på barn.

Förekomsten av teckningar, imitationer och tolkningar av olika levande varelser ansågs vara något negativt för barns medvetenhet om naturen och ekosystemen. Detta skulle bero på att barn skulle associera naturen med en partisk syn, men ingenting kunde vara längre från sanningen.

Dessa studier har till exempel visat att förekomsten av antropomorfa djurfigurer (tolkade ur mänsklig synvinkel) i utbildningsmaterial inte alls påverkar barns nivå av förståelse för levande varelser.

De som exponerades för information om den naturliga världen kom ut med mer kunskap, oavsett antropomorfa figurer, teckningar och material som åtföljde det exponerade informativa innehållet. Så länge informationen är tillförlitlig är kunskapen säkerställd.

En fråga om nyanser

Som vi har sett är interaktionen mellan djur och sociala nätverk i mänsklig kultur i bästa fall komplex. Till exempel verkar barn inte påverkas av förekomsten av transformerat utbildningsmaterial ur en helt mänsklig synvinkel.

Å andra sidan tyder studier på att vi beroende på källan och informationen kan tillskriva olika egenskaper till samma bilder av djur, vilket modulerar debattnivån beroende på portalen där vi är.